Фонд «АУБ-Благотворительность» при содействии фонда «Сорос – Кыргызстан» оказал поддержку профессиональному лицею №27 в улучшении условий профессионального обучения детей с ограниченными возможностями. Благодаря финансовой поддержке фонда в лицее был произведен капитальный ремонт, а также организованы компьютерный лекционный зал и учебные лаборатории по специальностям «оператор ПК», «автослесарь», «повар» и «парикмахер». Теперь пилотная группа, состоящая из 17 ребят с проблемами слуха и речи, сможет учиться в хороших условиях, получить профессию и найти достойную работу.

В течение нескольких лет профессиональный лицей № 27, по профилю ведущий подготовку автослесарей и автомехаников, осуществлял пилотный проект, позволяющий глухонемым и слабослышащим ребятам получить техническую профессию и быть востребованными на рынке труда. Сотрудники лицея привлекали экспертов, разрабатывали учебные планы, видеоматериалы, создав уникальные курсы профессиональной подготовки детей с ограниченными возможностями.

«Вопрос социальной адаптации и защиты слабослышащих и глухонемых детей, на наш взгляд, является очень важным, - отмечает директор профессионального лицея №27 Игорь Маньковский. – Часто выпускники специализированных интернатов и школ, не имея возможность получить достойную работу и не получая поддержки от государства, оказываются выброшенными из общества. Мы же считаем, что дети с проблемами здоровья могут быть востребованы на рынке и вести общественно полезную деятельность, надо лишь дать им возможность, а именно – получить рабочую специальность».

По данным руководства лицея, все «особые» ребята не только успешно прошли производственную практику на предприятиях и получили хорошие отзывы от работодателей, но и на 100% были трудоустроены. Поскольку обучение детей с ограниченными возможностями дало отличные результаты, сотрудники лицея решили расширить программу подготовки ребят и открыть такие специальности для девочек, как парикмахерское и поварское дело.

Учитывая психологические и физические особенности студентов, обучение будет вестись в форме лабораторно-практических работ, или, проще говоря, в производственных условиях. При поддержке фонда «АУБ-Благотворительность» были закуплены парикмахерские кресла, мойки, сушилки, маникюрные и педикюрные столы и весь необходимый инструментарий для тех, кто решил выбрать парикмахерское дело или профессиональный маникюр своей профессией. Для тех же, кто решил стать кулинаром, были приобретены разделочные шкафы, холодильники, микроволновые печи, овощерезки, миксеры, блендеры, посуда и столовые приборы – то, что поможет научить юных кулинаров хорошей готовке и сервировке. А для того, чтобы начинающие парикмахеры, повара, автослесари и операторы ПК могли получать наглядный теоретический материал, было приобретено современное компьютерное и проекционное оборудование, видеокамеры для создания видеоматериалов и многое другое.

«Решение поддержать инициативу профессионального лицея №27 по созданию учебных классов для глухонемых и слабослышащих девочек мы приняли незамедлительно, - отмечает исполнительный директор фонда «АУБ-Благотворительность» Улан Сарбанов. – У всех должна быть возможность получить достойную профессиональную подготовку и быть полезным обществу. Такое, по сути, социальное инвестирование в воспитание активного, умелого и знающего молодого поколения, независимо от того, имеет ли оно какие-либо проблемы со здоровьем или нет, станет важным фактором динамичного развития страны».

«Я только начинаю осваивать профессию парикмахера, - отметила Асель Жумагулова, студентка реабилитационной группы профессионального лицея № 27 (через сурдопереводчика). – У меня хорошо получаются модельные стрижки, после обучения буду какое-то время работать в салоне у тети. А потом хочу поучиться у профессиональных стилистов, моя мечта – придумывать новые модели стрижек и обязательно принять участие в международном конкурсе парикмахеров».

«А я решила пройти обучение всем предлагаемым дисциплинам, - рассказывает Жайнагуль Култаева, студентка реабилитационной группы профессионального лицея № 27 (через сурдопереводчика). - Стричь и работать на компьютере я уже научилась, теперь изучаю приготовление холодных закусок, буду помогать маме. А вообще, мне эти профессии пригодятся – смогу найти себе хорошую работу».